Menilaikan Video Pembelajaran untuk Kenaikan Pangkat Guru

Di masa pandemi Covid - 19 salah cara yang dapat dipakai untuk menyampaikan materi pembelajaran kepada peserta didik adalah melalui video.

Bisa langsung di kirimkan kepada siswa, atau diunggah terlebih dahulu ke youtube, baru kemudian link nya kita bagikan ke siswa. Entah melalui WA group, Google Classrom, Kelas Microsoft Teams, maupun posting di blog.

Selain dapat digunakan untuk mengajar, video pembelajaran bisa juga dinilaikan untuk menambah angka kredit guru.

Menilaikan Video Pembelajaran untuk Kenaikan Pangkat Guru

1. Masuk Kategori Apakah Video Pembelajarn?
Video Pembelajaran termasuk kategori Karya Inovatif. Sesuai dengan Buku 4 Pedoman PAK, Video Pembelajaran termasuk ke dalam Membuat/Memodifikasi Alat Pelajaran/Peraga dan Alat Praktikum.

2. Berapa Angka Kredit untuk Video Pembelajaran?
Angka kredit untuk video pembelajaran tergantung dari kompleks atau sederhananya video yang dibuat.

• Kompleks: Setiap video/animasi pembelajaran komputer berdurasi minimal 30 menit, angka kreditnya 2. 
• Sederhana: Setiap video/animasi pembelajaran komputer berdurasi minimal 15 menit, angka kreditnya 1. 

3. Bagaimana Menyusun Laporannya?

Format Laporan Pembuatan dan Penggunaan Alat Pelajaran/Peraga, dapat dilihat pada Lampiran 13/14 Buku 4 PAK.

Berikut contoh laporan Karya Inovatif Video Pembelajaran dari Pak Hendrik Hermawan, M.Pd. saat saya mengikuti Workshop Pembuatan Video Pembelajaran di Solo 2019 lalu. 

Baca Juga: Hendrik Hermawan-Guru Inspiratif Pengembang Content Pembelajaran Android

Jika menghendaki file .doc Microsoft Word laporan tersebut dapat diunduh pada link berikut:

Jadi sekalian kita buat video untuk mengajar, sekalian pula kita nilaikan. Ibarat kata, Sekali dayung dua pulau tiga pulau terlampaui.

Share this post